top of page

Современный день  Друг по переписке

Мы объединяем студентов из стран со всего мира, где они могут участвовать в задачах проектного обучения (PBL) друг с другом, одновременно улучшая свои собственные навыки чтения, письма, социальные и эмоциональные навыки. Репетиторы могут проверять работу студентов, обеспечивая обратную связь и обеспечивая качество обучения на всех уровнях. Репетиторы могут отслеживать все сообщения через учебную платформу, и студенты выбираются в соответствии с интересами и требованиями обучения, чтобы гарантировать  плавный старт.

Distance Learning, Pen Pal, Penpal, Kensington Tutors

Как это работает...

  • Студенты заполняют анкеты  и интервью для оценки  их интересы и язык  требования, чтобы найти лучшего электронного друга по переписке и задачу

  • Проектное обучение обеспечивает целенаправленное  подход с руководством и опорой в рамках задач, направленных на продвижение  и облегчить  использование языка

  • Описательный  письменные задания помогают в освоении нового словарного запаса, сохраняя интерес учеников к их задаче и размышляя над своими  ответы с упором на детали, орфографию, пунктуацию и грамматику

  • Старшие ученики сосредотачиваются на поддержке своих аргументов  и заявления, расширяющиеся  свой словарный запас, размышляя над их комментариями и имея возможность резюмировать свои точки зрения

  • Все обмены сообщениями между студентами отслеживаются для обеспечения безопасности и  качество  коммуникации

  • Студенты оставляют отзывы  друг другу по языку и задаче

  • Репетиторы следят за выполнением заданий PBL, обеспечивая обратную связь, руководство и поддержку на протяжении всего процесса.

  • Задачи рассчитаны на фиксированный период времени, варьирующийся от одного до шести месяцев, чтобы обеспечить непрерывность.

  • Улучшения в цифровом  гражданственность , творчество и навыки сотрудничества, когда студенты работают вместе, чтобы завершить свои проекты

Моя дочь сдала экзамены на аттестат зрелости. Физика, вероятно, была ее самым слабым предметом, и она описала ее как «страшную». Репетиторство было бесценным. Он не только сумел заставить ее понять многие сложные концепции, с которыми она боролась, но и в своей очень спокойной манере избавил ее от страха перед предметом, придав ей столь необходимую уверенность. Он также помог ей с техникой экзамена, объяснив, что экзаменатор ищет, таким образом обеспечив, чтобы она получила полные оценки по конкретным вопросам. Джози говорит, что «он разбирал вещи, а затем строил их шаг за шагом». Она получила пятёрку (двойная наука), что за несколько месяцев до этого было немыслимо. Спасибо.

Родители ученицы Западного Лондона 
bottom of page